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Unterricht in der
AG Umwelt

 

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Aktionen/Projekte
Auszeichnung
Tiere und Pflanzen
Der Unterricht findet in ganz unterschiedlichen Formen statt.

Es gibt einige Arbeiten, zu denen sich die AG Umwelt jedes Jahr verpflichtet fühlt.
Dabei geht es vor allem um Arten- und Biotopschutz.
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  • Aufbau und Betreuung eines 200 m langen Amphibienschutzzaunes während der Laichwanderung am Stocksee
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  • Pflege und Kartierung einer Pfeifengrasstreuwiese bei Breunestsried
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  • Kontrolle der Vogel- und Fledermauskästen im Schulgelände
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  • Pflege des Schulbiotops

  • Die AG-Schüler dürfen sich ansonsten Themen aussuchen, für die sie sich besonders interessieren.
    Durch die Zucht und evtl. Haltung verschiedener Tierarten gewinnen sie genaueren Einblick in Zusammenhänge und lernen unterschiedliche Lebensraumansprüche von Lebewesen kennen.
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  • Unterricht im Klassenzimmer
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  • Beobachten der Metamorphose durch Weiterzucht von Schmetterlingseiern und Raupen
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  • Zucht von Feuersalamandern
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  • Haltung und Zucht von Australischen Gespenstschrecken

  • Ca. alle zwei Jahre präsentiert die AG Umwelt in einer größeren Ausstellung, was sie zu einem bestimmten Thema erarbeitet hat. Dazu sind u. a. erforderlich:
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  • Bestimmen und fotografieren der Arten im Gelände
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  • Aufbereiten des Wissens und des Materials zu einer Ausstellung
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  • Aufbau und Betreuung von Ausstellungen; Führen von Schulklassen und anderen Besuchern durch die Ausstellungen

  • Der Unterricht findet oft im Freien statt. Man fährt z.B. gemeinsam mit dem Fahrrad hinaus. Die Kinder lernen dabei die Besonderheiten und Reize ihrer heimatlichen Landschaft kennen und schätzen. Auf Exkursionen entdecken sie u.a. die Schönheit und außergewöhnlich reiche Artenausstattung der Niedermoorwiesen und erleben die Hochmoore mit ihren Eiszeitrelikten als letzte noch verbliebene Stücke Naturlandschaft. Sie erweitern ihre Artenkenntnis, ihr Wissen um die Lebensraumansprüche und Gefährdung der verschiedenen Arten und erhalten einen Einblick in natürliche Zusammenhänge.
    Durch die intensive Beschäftigung mit der Sache wächst meist ganz automatisch auch die Bereitschaft, aktiv für Schutz und Erhalt von Arten und Biotopen einzutreten. Sie machen dabei die Erfahrung, dass sich Zufriedenheit nicht nur durch Konsumverhalten, sondern auch durch positives Handeln einstellen kann.
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  • Unterricht auf der Streuwiese
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  • Spiele im schulnahen Wald
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  • Ausflug in die Isarauen zu Frauenschuh, Fliegen-Ragwurz & Co.
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  • Exkursion auf die Berghalde zu Laichplätzen von Gelbbauchunke und Laubfrosch
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  • Spiele in der winterlichen Landschaft
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  • Sammeln von Heilkräutern und Zubereiten von Salben, Tees und Tinkturen
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  • Sammeln von essbaren Wildpflanzen und Verarbeitung zu leckeren Gerichten
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